torsdag 26 mars 2015
HKK praktiskt prov hamburgare
Självbedömning:
Jag blev för det mesta nöjd med min planering. Den innehöll alla delar man skulle ha med.
Framsidan tycker jag blev bra, lite enkel, inte så färgglad, men den hade med det nödvändiga. Bilden var simpel men fin, och den visade även vad det var jag skulle göra för maträtt samt hade med namn och skola.
Menyn innehöll allt som min rätt var menad att ha med. Även den var lite simpel, men man måste inte göra allt så komplext.
Utvärdering var lite kort, till nästa gång kan jag försöka få med lite till och även tänka på några fler negativa aspekter. Förutom det så blev den bra, jag gjorde den lite finare genom att göra om den i ett pages dokument.
Prisberäkning gick bra, jag fick med allt jag behövde och allt höll sig till budgeten på under 15:-. Jag var tvungen att ta bort två matvaror för att priset skulle hållas, men det var inga viktiga ingredienser, bara tillbehör som man klarar sig utan. Även prisberäkningen gjorde jag om i ett pages dokument för att det skulle se finare ut, tycker att det också passar ihop med resten av häftet då.
fredag 13 mars 2015
Svar på frågor om tinnitus
1. Man vet inte exakt, men de bästa teorier man har idag är att de hår i snäckan lägger sig ner mot snäckan. Det händer när de utsätts för höga ljudnivåer under en längre och mer konstant tid. Det som händer då är att de här håren skickar ut konstanta signaler till hjärnan, även när det inte finns något ljud att höras. Då skapar hjärnan ett ljud för det här, och eftersom håret ligger ner och skickar signalen hela tiden, blir ljudet konstant.
2. Det låter som ett pip eller ett starkare tjut. Kan även vara mer av ett svagt sus som bara hörs när det är riktigt tyst. Om det är svagare är det mer som ett pip i bakgrunden, om det är starkare kan det bli som ett starkare tjut vilket är mer tydligt. Kan även bli till mer starkare ljud, varierar på hur det låter från person till person. Om det är starkare ljud/tjut kan det påverka en ganska mycket, eftersom det hörs så tydligt.
3. Eftersom man hör ljuden hela tiden kan man ha svårt för att somna. För de som har mer allvarliga fall av tinnitus kan hög musik bli väldigt obekvämt i ens öron. Det inkluderar även andra höga ljudnivåer, som när någon välter en vas eller kanske dammsuger. Man kan även ha problem med att utskilja ord. Man kan även ha svårt att höra skillnaden på bakgrundsmusik och vanligt tal. De med tinnitus kan även ha svårt att höra vad någon säger precis intill dem, om andra ljud stör i bakgrunden.
4. Man får tinnitus av att vistas i högre ljudnivåer under en längre tid, riktigt höga en kort tid, eller lägre under en konstant längre tid. Det förekommer ofta för de som går på konserter, eller andra högljudda fester. Tinnitus, i dagens läge, har ofta med musik att göra. Med tanke på att man lyssnar på så mycket musik hemma händer det att folk i dagens läge kan få tinnitus av att sitta vid datorn med musik(eller andra ljud ex. spel) för länge. Dock är det inte bara musik som är problemet, utan det förekommer i den vanliga arbetsdagen. Om du jobbar i fabriker med mycket maskinbrus, som pilot, där du konstant hör motorn under hela din arbetsdag. Det kan även förekomma hos förskolelärare, där barnens skrik och rop är tillräckligt.
5. Om du har tinnitus eller inte måste du låta ditt hörselorgan vila. Om det inte får göra det, utan utsätts konstant för ljud kommer det bara at förvärra det. Om du redan har tinnitus är det inte heller så smart att gå till platser där man ofta kan få det, som till konserter eller fester. Den tinnitus du då har kommer bara att förvärras av den höga ljudnivån. Så i princip, allt som har med högre ljud eller lågt ljud under en lång period kommer att göra din tinnitus värre.
6. Om jag skulle gå till en konsert där jag vet att det kommer bli en hög ljudnivå skulle jag nog valt skumproppar, eftersom de dämpar upp till 30dB, jämfört med de andra (upp till 25dB, utom hörselkåpor, där det inte stod hur mycket de dämpar). På konserter brukar ljudnivån vara onödigt hög, och då är det bra att man har med sig något mer kraftfullare som står emot ljudnivån. Vid arbetet hade det nog varierat, om jag inte behöver kommunicera direkt med andra personer för att utföra mitt arbete hade jag nog valt skumproppar. Dock hade de nog fallit ut ur öronen efter en längre tid, eller skapa ett obehag. Något som ofta är vanligt på bullriga arbetsplatser är mer dämpade hörselkåpor. De sitter på bra, är bekväma och kan därför användas nästan en hel dag utan större besvär. Om du då behöver kommunicera med andra på jobbet kan du antingen bara ta av dem en kort stund, eller investera i (så länge arbetsplatsen inte redan har gjort det) elektroniska hörselkåpor, som har en mikrofon där en viss del av ljudet utifrån släpps in via högtalare i kåporna. Det kan vara väldigt effektivt ch besparande på ens öron.
7. Det är mätningen på ljudets styrka, kallas också för ljudtrycksnivån. dB är en förkortning för decibel.
8. Om ljudstyrkan fördubblas ökar den med 3dB.
9. Smärtgränsen för ens öra går vid 125dB. Det är då örat börjar känna ett starkt obehag. Man bör ej uppnå eller gå över den här ljudnivån. Även innan 125dB är det farligt och kan skada örat. 85dB kan också påverka örat på ett negativt sätt.
dB skalan är lite konstigt, eftersom om ljudnivån hös med 10dB har den blivit tio gånger så stark. Men om den höjs med 20dB blir den 100 gånger så stark. Om du lägger ihop dB, ex. 70 + 70 dB blir det inte 140dB, utan 73 dB (vilket nämndes förut, om ljudet dubblas är det en ökning med 3 dB). Om du arbetar på en arbetsplats med ljudniv¨n 85dB bör du inte exponera dig i mer än 8 timmar, dvs. en vanlig arbetsdag. Om ljudnivån ligger på 88dB (dubbelt så högt, ökning med 3dB) bör man inte utsätta sig i mer än fyra timmar (dubbelt så högt ljud, hälften så länge). Om det ligger på 91dB, igen ökning med 3 (dubbelt), så bör du bara vistas i den ljudnivån i två timmar. I Sverige har man rätt till att arbeta i en ljudnivå som inte skadar örat. Är den för hög måste arbetsplatsen fixa så att du som person inte tar skada.
10. Nej det spelar ingen roll vad det är för ljud, ljudvågor som ljudvågor. Är det ett högt ljud, oavsett om det är i dina hörlurar eller ljudet av biltrafik så är det skadande för dina öron. Bara för att du gillar hur musik låter kommer dina öron inte skyddas från det.
11. När du ska gå till områden med höga ljudnivåer, som konserter, fester eller när du spelar själv är det viktigt att du skyddar öronen. Det är upp till dig att ta hand om dem, och därför bör du alltid ha med dig någon sort av öronskydd. Om det är högre ljudnivå, som på riktigt höga konserter bör du ta med dig ordentliga öronskydd som sänker ljudnivån till något mer acceptabelt för vad dina öron klarar av. Spelar du själv räcker det nog med något mindre, så länge dina öron är skyddade från extrema ljudnivåer för länge.
2. Det låter som ett pip eller ett starkare tjut. Kan även vara mer av ett svagt sus som bara hörs när det är riktigt tyst. Om det är svagare är det mer som ett pip i bakgrunden, om det är starkare kan det bli som ett starkare tjut vilket är mer tydligt. Kan även bli till mer starkare ljud, varierar på hur det låter från person till person. Om det är starkare ljud/tjut kan det påverka en ganska mycket, eftersom det hörs så tydligt.
3. Eftersom man hör ljuden hela tiden kan man ha svårt för att somna. För de som har mer allvarliga fall av tinnitus kan hög musik bli väldigt obekvämt i ens öron. Det inkluderar även andra höga ljudnivåer, som när någon välter en vas eller kanske dammsuger. Man kan även ha problem med att utskilja ord. Man kan även ha svårt att höra skillnaden på bakgrundsmusik och vanligt tal. De med tinnitus kan även ha svårt att höra vad någon säger precis intill dem, om andra ljud stör i bakgrunden.
4. Man får tinnitus av att vistas i högre ljudnivåer under en längre tid, riktigt höga en kort tid, eller lägre under en konstant längre tid. Det förekommer ofta för de som går på konserter, eller andra högljudda fester. Tinnitus, i dagens läge, har ofta med musik att göra. Med tanke på att man lyssnar på så mycket musik hemma händer det att folk i dagens läge kan få tinnitus av att sitta vid datorn med musik(eller andra ljud ex. spel) för länge. Dock är det inte bara musik som är problemet, utan det förekommer i den vanliga arbetsdagen. Om du jobbar i fabriker med mycket maskinbrus, som pilot, där du konstant hör motorn under hela din arbetsdag. Det kan även förekomma hos förskolelärare, där barnens skrik och rop är tillräckligt.
5. Om du har tinnitus eller inte måste du låta ditt hörselorgan vila. Om det inte får göra det, utan utsätts konstant för ljud kommer det bara at förvärra det. Om du redan har tinnitus är det inte heller så smart att gå till platser där man ofta kan få det, som till konserter eller fester. Den tinnitus du då har kommer bara att förvärras av den höga ljudnivån. Så i princip, allt som har med högre ljud eller lågt ljud under en lång period kommer att göra din tinnitus värre.
6. Om jag skulle gå till en konsert där jag vet att det kommer bli en hög ljudnivå skulle jag nog valt skumproppar, eftersom de dämpar upp till 30dB, jämfört med de andra (upp till 25dB, utom hörselkåpor, där det inte stod hur mycket de dämpar). På konserter brukar ljudnivån vara onödigt hög, och då är det bra att man har med sig något mer kraftfullare som står emot ljudnivån. Vid arbetet hade det nog varierat, om jag inte behöver kommunicera direkt med andra personer för att utföra mitt arbete hade jag nog valt skumproppar. Dock hade de nog fallit ut ur öronen efter en längre tid, eller skapa ett obehag. Något som ofta är vanligt på bullriga arbetsplatser är mer dämpade hörselkåpor. De sitter på bra, är bekväma och kan därför användas nästan en hel dag utan större besvär. Om du då behöver kommunicera med andra på jobbet kan du antingen bara ta av dem en kort stund, eller investera i (så länge arbetsplatsen inte redan har gjort det) elektroniska hörselkåpor, som har en mikrofon där en viss del av ljudet utifrån släpps in via högtalare i kåporna. Det kan vara väldigt effektivt ch besparande på ens öron.
7. Det är mätningen på ljudets styrka, kallas också för ljudtrycksnivån. dB är en förkortning för decibel.
8. Om ljudstyrkan fördubblas ökar den med 3dB.
9. Smärtgränsen för ens öra går vid 125dB. Det är då örat börjar känna ett starkt obehag. Man bör ej uppnå eller gå över den här ljudnivån. Även innan 125dB är det farligt och kan skada örat. 85dB kan också påverka örat på ett negativt sätt.
dB skalan är lite konstigt, eftersom om ljudnivån hös med 10dB har den blivit tio gånger så stark. Men om den höjs med 20dB blir den 100 gånger så stark. Om du lägger ihop dB, ex. 70 + 70 dB blir det inte 140dB, utan 73 dB (vilket nämndes förut, om ljudet dubblas är det en ökning med 3 dB). Om du arbetar på en arbetsplats med ljudniv¨n 85dB bör du inte exponera dig i mer än 8 timmar, dvs. en vanlig arbetsdag. Om ljudnivån ligger på 88dB (dubbelt så högt, ökning med 3dB) bör man inte utsätta sig i mer än fyra timmar (dubbelt så högt ljud, hälften så länge). Om det ligger på 91dB, igen ökning med 3 (dubbelt), så bör du bara vistas i den ljudnivån i två timmar. I Sverige har man rätt till att arbeta i en ljudnivå som inte skadar örat. Är den för hög måste arbetsplatsen fixa så att du som person inte tar skada.
10. Nej det spelar ingen roll vad det är för ljud, ljudvågor som ljudvågor. Är det ett högt ljud, oavsett om det är i dina hörlurar eller ljudet av biltrafik så är det skadande för dina öron. Bara för att du gillar hur musik låter kommer dina öron inte skyddas från det.
11. När du ska gå till områden med höga ljudnivåer, som konserter, fester eller när du spelar själv är det viktigt att du skyddar öronen. Det är upp till dig att ta hand om dem, och därför bör du alltid ha med dig någon sort av öronskydd. Om det är högre ljudnivå, som på riktigt höga konserter bör du ta med dig ordentliga öronskydd som sänker ljudnivån till något mer acceptabelt för vad dina öron klarar av. Spelar du själv räcker det nog med något mindre, så länge dina öron är skyddade från extrema ljudnivåer för länge.
fredag 27 februari 2015
Grupp diskussion NP grupper IRL
• Pappan borde ta lite mer initiativ och kanske gå till skolan och fråga om de vet vad som händer. Vara mer påträngande för Elias bästa.
- När Elias pratade med rektorn och hon förstod att det var något fel lät hon honom gå, även om problemet verkade vara stort. På bildlektionen gjorde läraren inte något mot att hon tjejen tog upp grisbilden och kallade Elias för gris. Hon stoppade inte tjejen och sprang inte efter Elias för att hjälpa till.
- Emma: tror det blir värre, mobbarna vet att han sagt till och blir arga. Tror att ingen skulle bry sig och att det inte skulle hjälpa. Anima: Det blir pinsamt. Erik: Inte självsäker, inte skulle våga. Mattias: Har känslan av att de vuxna inte kommer klara av att stoppa det.
- Kunde pratat mer med Elias och andra barn då och då. Haft undersökningar anonymt i pappersform så eleverna vågar tala sanning. Haft rastvakter som håller koll på vad som händer mellan lektionerna.
- Fattar inte exakt frågan… men: Erik: Ja det kan det, om någon tar självmord på film kan någon tro att det är mer ok. Anima: Det är nog inte så sannolikt. Emma: Kan ge idé till att göra det. Mattias: Berörs på person till person, vissa är lättpåverkade som kan bli mer aggressiva av att se på våld, andra mer sorgsna som påverkas av den sorgliga sidan, andra är inte lika lättpåverkade.
- Vissa tycker att det är ett öga för ett öga, andra att man aldrig ska ge tillbaka, för man vinner inget på det och det är bara onödigt.
Vi hann inte mer för att den här gruppen (Erik, Anima, Emma och Mattias (Magda var inte närvarande)) kan inte fokusera på ämnet och vi börjar prata om annat, även om man säger till.
onsdag 25 februari 2015
Ses offline: ask.fm
1.
a) Det är egentligen inte så effektivt. De flesta har mobilnät som de kan använda istället för skolans nätverk. Skolan visar dock att de inte är med på de saker som sägs på ask och andra sidor. Även om kränkningarna inte avtar helt så är det i alla fall en början.
b) Texten är skriven objektivt, det finns inget "jag tycker..." utan snarare "Lisa från ungdomsverket säger att hon ser mycket positivt på det här...". Artikeln svarar också på de 6 frågorna, vem, var hur, etc. Artikeln rapporterar därför vad som hänt, och håller sig till ämnet. Den hart även ingress, brödtext, mellanrubrik, bildtext mm.
c) Ge inte ut information om vart du bor eller ditt riktiga namn till främlingar. Lägg inte ut privata eller känsliga bilder på nätet. Chatta inte med främlingar som verkar läskiga. Behandla andra som du själv vill bli behandlad, i ex. kommentarer, dvs. inget hat eller impulsiva kommentarer. Tro inte allt som sägs av främlingar eller står på sidor.
2.
a) Först och främst måste man ta reda på vem som blir nätmobbad. Se till att skolor redan i möjligtvis trean får information om nätmobbning och vart man kan gå för att få hjälp. Beroende på hur grovt det är, t.ex. om någon lagt ut en bild på någon naken, eller filmat någon i duschen (som vi delvis pratat om och haft som exempel) så borde de ansvariga för filmen tas hand om. Jag vet inte exakt hur, men på ett lämpligt sätt som får dem att ändra sina val. Man kan även lära de utsatta att rapportera till polisen om de blir utsatta, samt göra nätmobbning mer allvarligt. Om någon ringer in till polisen för att anmäla nätmobbning ska man ta tag i det och på något sätt utreda det med högre auktoritet. Man kan även se till att ens barn inte är ute på mer grova sidor där mobbning är vanligt, eller är ute på Facebook innan de är 13 år osv. Man kan även själv kolla på deras sociala medier som förälder, både för att se om de är utsatta eller om de själva mobbar andra.
b) Texten fokuserar inte på en händelse på ett område under en specifik tid. Den pratar mer fritt om ett bestämt område, i detta fallet undersökning om hur många som blir nätmobbade i ung ålder. Sedan innehåller den de aspekter som även förekommer i en artikel: Ingress, brödtext etc.
c) Texten handlar om att nätmobbning är vanligt även i en så ung ålder som 10 år. En undersökning visade att flera barn på en så ung ålder som 10 blev mobbade på nätet. De handlar då ofta om filmer eller förnedrande bilder, som även kan leda till, eller bara, kränkande och hotande sms. De barnen som blir utsatta har det ofta svårt och känner sig inte ens säkra i sitt eget hem. De blir även mer fokuserade på sig själva, märker saker som de tror är brister på sin kropp och i sitt beteende. De säger även att mobbning på nätet hänger ofta ihop med det som händer på skolgården. Enligt den ansvariga för undersökningen: Ann Frisén kan man lösa en del av problemet genom att hålla så unga barn borta från nätet.
a) Det är egentligen inte så effektivt. De flesta har mobilnät som de kan använda istället för skolans nätverk. Skolan visar dock att de inte är med på de saker som sägs på ask och andra sidor. Även om kränkningarna inte avtar helt så är det i alla fall en början.
b) Texten är skriven objektivt, det finns inget "jag tycker..." utan snarare "Lisa från ungdomsverket säger att hon ser mycket positivt på det här...". Artikeln svarar också på de 6 frågorna, vem, var hur, etc. Artikeln rapporterar därför vad som hänt, och håller sig till ämnet. Den hart även ingress, brödtext, mellanrubrik, bildtext mm.
c) Ge inte ut information om vart du bor eller ditt riktiga namn till främlingar. Lägg inte ut privata eller känsliga bilder på nätet. Chatta inte med främlingar som verkar läskiga. Behandla andra som du själv vill bli behandlad, i ex. kommentarer, dvs. inget hat eller impulsiva kommentarer. Tro inte allt som sägs av främlingar eller står på sidor.
2.
a) Först och främst måste man ta reda på vem som blir nätmobbad. Se till att skolor redan i möjligtvis trean får information om nätmobbning och vart man kan gå för att få hjälp. Beroende på hur grovt det är, t.ex. om någon lagt ut en bild på någon naken, eller filmat någon i duschen (som vi delvis pratat om och haft som exempel) så borde de ansvariga för filmen tas hand om. Jag vet inte exakt hur, men på ett lämpligt sätt som får dem att ändra sina val. Man kan även lära de utsatta att rapportera till polisen om de blir utsatta, samt göra nätmobbning mer allvarligt. Om någon ringer in till polisen för att anmäla nätmobbning ska man ta tag i det och på något sätt utreda det med högre auktoritet. Man kan även se till att ens barn inte är ute på mer grova sidor där mobbning är vanligt, eller är ute på Facebook innan de är 13 år osv. Man kan även själv kolla på deras sociala medier som förälder, både för att se om de är utsatta eller om de själva mobbar andra.
b) Texten fokuserar inte på en händelse på ett område under en specifik tid. Den pratar mer fritt om ett bestämt område, i detta fallet undersökning om hur många som blir nätmobbade i ung ålder. Sedan innehåller den de aspekter som även förekommer i en artikel: Ingress, brödtext etc.
c) Texten handlar om att nätmobbning är vanligt även i en så ung ålder som 10 år. En undersökning visade att flera barn på en så ung ålder som 10 blev mobbade på nätet. De handlar då ofta om filmer eller förnedrande bilder, som även kan leda till, eller bara, kränkande och hotande sms. De barnen som blir utsatta har det ofta svårt och känner sig inte ens säkra i sitt eget hem. De blir även mer fokuserade på sig själva, märker saker som de tror är brister på sin kropp och i sitt beteende. De säger även att mobbning på nätet hänger ofta ihop med det som händer på skolgården. Enligt den ansvariga för undersökningen: Ann Frisén kan man lösa en del av problemet genom att hålla så unga barn borta från nätet.
måndag 26 januari 2015
Danska ord likheter og skillnader
|
Danska |
Svenska |
|
Sad |
Satt |
|
Trappen |
Trappan |
|
Læste |
Läste |
|
Og |
Och |
|
Bog/bogen/bøger |
Bok/boken/böcker |
|
Næsten |
Nästan |
|
Havde |
Hade |
|
Ven |
Vän |
|
Handlede |
Handlade (handlade om) |
|
Boede |
Levde |
|
Urskov |
Urskog |
|
Aberne |
Apporna |
|
Konge |
Konung |
|
Klatrede |
Klättrade |
|
Træerne |
Träden |
|
Billeder |
Bilder |
|
Brædder |
Brädor/plankor |
|
Snakke |
Prata/snacka |
|
Ikke |
Icke/inte |
|
Danska |
Svenska |
|
Drengen |
Pojke |
|
Pigen |
Flicka |
|
Lavet |
Gjort gjort av) |
|
Kone |
Fru |
|
Tævede |
Slå |
|
Skete |
Inträffade |
|
Smuk |
Vacker |
|
Lomme |
Ficka |
|
Skør |
Galen |
|
Løb |
Sprang |
|
Skuffet |
Besviken |
|
Sagtens |
självklart |
|
Haven |
Trädgård |
|
Kede sig |
Ha tråkigt |
|
Pjat |
Nonsens |
|
Størrelse |
Storlek |
|
Alligevel |
Än |
|
Plim |
Fånig |
|
Lukke |
Stänga |
onsdag 21 januari 2015
Skeleton on the dunny mate
1. Dunny= toalett
2. Tape recording= bandspelare/bandinspelning
3. Spelling= stavning
4. Polite= Trevlig
5. Fault= Fel
6. Spade= Spade
7. Rude= Otrevlig
8. Painting= Tavla/målning
9. Icing= Glasyr
10. Miserable= Förfärlig
11. Valuable= Dyrbar
12. Pretend= Låtsas
13. Path= väg/stig
14. Cobweb= Spindelnät
15. Imagination= Fantasi
16. Rustling= Rasslande
17. Moaning= Stönade
18. Fade= Avtona
19. Collapsed= Kollapsade/gick sönder
20. Handkerchief= Näsduk
torsdag 11 december 2014
Bild ord: Sorg och Kärlek
Uppdraget var att göra en bild som visar känslan/ordet som man valt. Man skulle visa ordet genom att rita omgivningen och inte bara genom att rita ordet.
Bid nr 1: Sorg
Planering:
Min bild ska vara en målad bakgrund med påklistrade bokstäver och andra objekt för att skapa stämning. Det är menat att den ska bli nästan lite 3D-aktig. Objekten ska vara sådana som är kopplade till ordet sorg.
För att göra bilden behöver jag flera saker så att bilden ska få den kompletta känslan. Eftersom det är så mycket tänker jag skriva allt i punktform:
- Två vita A3 papper, ett att måla på och ett att klippa ut bokstäver och former ifrån.
- Tjockt brunt papper.
- Flera olika färger.
- Snöre.
- Genomskinlig plast.
- Pinnar.
- Rött tunt papper.
- Lim.
Jag måste tänka på att verkligen få fram känslan i ordet med mina objekt som ska vara med.
Halvvägs:
Det största problemet jag hade med min bild var vilka färger jag skulle använda. Eftersom det inte fanns några bra färger jag kunde använda ”rent” var jag tvungen att blanda färger för att få till den rätta. Det var ganska svårt att mixa färgen till marken och få en passande sandfärg. Därefter var det inte större problem, förutom tiden. Jag gjorde min första bild för detaljerad vilket ledde till att det tog väldigt lång tid att bli färdig. Därför fick jag låta bli att göra några detaljer som jag enligt skissen hade planerat att göra:
- O:et blöder svart vätska
- Ge månen ett ansikte
Eftersom det var så små detaljer som ändrades behövde jag inte tänka så mycket på något annat i bakgrunden, eftersom ”ändringarna” bara involverade att jag inte ritade/målade till något extra.
Klart arbete:
Bilden blev nästan helt som jag hade förväntat mig. Som jag sa ändrade jag inte på så mycket. Bilden framför även en sorglig/läskig känsla, precis som jag ville.
Jag blev inte direkt missnöjd med något större. Plasten ovanför R:et hade kunnat vara slätare för att skapa en mer glasaktig yta, eftersom plasten ska föreställa glaslocket på en gravkista. Jag hade även velat lägga till lite mer detaljer på O:et eftersom det är den enda bokstaven som är en ensam bokstav. Eftersom jag inte hade tillräckligt mycket tid hann jag dock inte med det. Allt hade även kunnat se bättre ut, klippningen var ojämnt samt målandet. Till nästa gång ska jag göra något ”mer” kreativt, men ändå enkelt för att skapa en simpel men bra bild.
Jag lärde mig inte så mycket när det kom till tekniker eller liknande inom bild. Däremot fick jag utmana mitt kreativa tänkande för att skapa och blanda färger och verkligen tänka efter hur man kunde få fram ordet sorg med hjälp av olika objekt. Det var inte så avancerat eftersom jag enbart behövde max två färger och jag bara ville ha dem mörkare eller ljusare, men det är bättre än inget. Jag fick också använda mitt kreativa tänkande när jag skulle skapa R:ets kista. Jag behövde tyg som R:et sedan skulle ligga på, plast över det etc.
Bild nr2: Kärlek
Planering:
Den här bilden ska också vara en 3D skapelse, men inte på samma sätt som min förra bild, utan den här ska göras i en låda. Jag tänker använda mig av färg för att måla insidan, och sedan pipremsor samt papper för att skapa bokstäver. Eftersom kärlek relateras med hjärtan, så tänker jag mig att bilden ska vara inuti en människokropp, där Ä:et är hjärtat och resten av bokstäverna är blodådror.
Till den här skapelsen behöver jag inte lika mycket material, eftersom den ska vara lite enklare än den första. Jag behöver enbart en låda, röd färg som jag senare ska blanda med vitt för att skapa en rosa-aktig färg, pipremsor, rött papper och lim.
Halvvägs:
Jag stötte inte på något problem i början av skapandet, eftersom jag enbart behövde måla hela insidan av lådan röd med streck. När jag skulle klistra på bokstäverna med pipremsorna upptäckte jag ett problem efteråt: bokstäverna gick ihop med varandra vilket inte skulle hända. Jag hade limmat dem för nära varandra. Detta hade jag kunnat motverka om jag hade märkt ut var varje bokstav skulle sitta.
Det enda jag ändrade var en liten detalj. Först hade jag tänkt att hjärtat skulle vara upp och ned för att mer likna ett A, men sedan ändrade jag mig och tänkte att det trots allt skulle se bättre ut om hjärtat var på rätt håll. Den detaljen var också så liten att jag behövde inte tänka på något större för att ändra det, bara limma den på det andra hållet.
Klart arbete:
Det mesta blev som jag hade tänkt, nästan bättre. Det enda som jag var missnöjd med var hur tätt alla bokstäver förutom det första K:et satt, som jag nämnde förut. För att det skulle blivit bra skulle bokstäverna haft mer mellanrum mellan sig, helst jämna men åtminstone inte så att de suttit ihop. Jag nämnde förut hur jag kunde motverkat det, jag skulle limmat bokstäverna med bestämt mellanrum mellan varandra.
Det närmaste jag kom till att ”lära” mig något nytt var när jag formade pipremsorna till olika bokstäver. Förutom det använde jag mig inte av någon ny teknik eller lärde mig något nytt.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)



